Unter diesem Motto haben sich die Klassen 5c, 5e und 5f im Religionsunterricht entschlossen die alljährliche Spendenaktion für die Hennefer Tafel zu unterstützen.
Weiterlesen: 16.12.2014 - Spendenaktion für die Hennefer Tafel
(ul) Eine runde Sache sei der 1. Sponsorenlauf in der noch jungen Geschichte der Gesamtschule Hennef-West gewesen, sagte Schulleiter Alfred Scholemann nicht ganz ohne stolz zu sein auf die erlaufene Leistung seiner Schülerinnen und Schüler. Und in der Tat kam ein beachtlicher fast fünfstelliger Betrag zusammen, der von nur drei Jahrgangsstufen erlaufen wurde. Noch kurz vor den Sommerferien waren rund 540 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5, 6 und 7 über die Startlinie auf dem Gelände des FC Hennef 05 gegangen und hatten bei tollem Wetter und cooler Musik in 90 Minuten insgesamt 3.248,5 km zurückgelegt.
Kaum eine Geschichte ist so bekannt geworden und in so viele Sprachen übersetzt worden wie die Erzählung „Der kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupéry. Der kleine Prinz, der eine eitle Rose auf einem fernen Planeten liebt, macht sich auf, um im Weltall verschiedene zum Teil sehr merkwürdige Menschen zu treffen:
Weiterlesen: 02.12.2015 - „Der kleine Prinz“ als Schattentheater
Am ersten Samstag in Oktober (04.10.2024), öffnete unsere Schule wie in jedem Jahr ihre Türen und Tore für alle interessierten Besucherinnen und Besucher! Trotz des Brückentag-Wochenendes war der Andrang beim Tag der offenen Tür der Gesamtschule Hennef-West groß – nicht zuletzt sicherlich aufgrund des wunderbar sonnigen Herbstwetters.
Hennef, 15. September 2023 – In einer bewegenden Veranstaltung wurde die Gesamtschule Hennef-West offiziell als "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" ausgezeichnet.
Die Titelverleihung war ein bedeutender Meilenstein in der zehnjährigen Geschichte der Gesamtschule Hennef-West und Würdigung des ehrgeizigen Engagements, rassistische und diskriminierende Vorurteile aus dem Schulalltag zu verbannen und eine Atmosphäre der Offenheit und Akzeptanz zu schaffen.
Die Digitalisierung hat schon längst in den Schulen Einzug gehalten, digitale Medien werden seit Jahren nicht mehr als „neue“ Medien bezeichnet.
Die Pandemie fungierte hierbei als Katalysator; plötzlich wurden neue digitale Unterrichts- und Prüfungsformate Alltag, ohne dass es viel Zeit zur Planung und Vorbereitung gegeben hätte.
Seite 7 von 11